こんにちは、AFRAS渋谷校です！

子どもの習い事といえば、サッカーや水泳、体操などのスポーツ系、ピアノや習字などの文化系、英会話やプログラミングなどの学習系まで、さまざまな選択肢があります。

そんななか、新しい習い事として注目されているのが「eスポーツ」です。

ゲームは家庭で楽しむ娯楽というイメージを持っている方も多いかもしれません。しかし、eスポーツ教室では単純にゲームを遊ぶのではなく、講師から操作方法や戦術、考え方などを学びながら上達を目指します。

特に、普段からゲームに親しんでいる小学生や中学生にとっては、好きなことをきっかけに学びへ取り組めることが大きな魅力です。

一方、保護者の方からすると、

「ゲームを習い事にする意味はあるの？」

「家でゲームをするのと何が違う？」

「ゲームばかりするようにならない？」

「eスポーツ教室では具体的に何を教えてもらえるの？」

など、疑問に思うことも多いでしょう。

そこでこの記事では、子どもの習い事として注目されているeスポーツ教室について詳しく解説します。小学生・中学生がeスポーツを習うメリットや教室で学べること、家庭でゲームをする場合との違い、教室選びのポイントなども紹介します。

子どもがゲーム好きで、eスポーツ教室を習い事の候補として検討している方はぜひ参考にしてください。

eスポーツ教室とは？

eスポーツ教室とは、ゲームを競技として捉え、プレイ技術や戦術、考え方などを学ぶスクールです。

ゲームの操作方法を教えてもらうだけではなく、どうすれば上達できるのか、試合中に何を考えればよいのかなどを講師から学びます。

例えば、FPS・TPSのタイトルであれば、照準を相手に合わせるエイムだけでなく、マップの使い方やポジション取り、敵の状況を把握する方法、味方との連携なども重要です。

対戦ゲームは操作技術だけで勝敗が決まるものではありません。

「今は攻めるべきか」

「一度安全な場所へ移動したほうがいいのか」

「味方を助けるために何をすればよいのか」

など、試合中にはさまざまな判断を求められます。

こうした技術や考え方を体系的に学べることが、eスポーツ教室の特徴です。

eスポーツは子どもの新しい習い事として注目されている

ゲームを習うことに対して、少し不思議な感覚を持つ保護者の方もいるでしょう。

しかし、現在ではプログラミングや動画制作など、デジタル分野を扱った習い事も珍しくありません。

eスポーツ教室も、デジタル環境に親しみながら子どもの興味を伸ばす新しい習い事の一つとして考えられるようになっています。

特にゲームは、子ども自身が「やってみたい」と興味を持ちやすいジャンルです。

保護者が勧めても本人が興味を持てない習い事では、通うこと自体が負担になってしまうことがあります。

一方、普段からゲームが好きな子どもであれば、eスポーツ教室に対して自分から興味を持ちやすく、前向きに取り組める可能性があります。

好きなことだからこそ、「もっと上手くなりたい」「この技をできるようになりたい」と目標を持ちやすいことも、eスポーツを習い事にする特徴といえるでしょう。

家でゲームをするのとeスポーツ教室は何が違う？

「ゲームなら家でもできるのに、わざわざ教室へ通う必要があるの？」

と疑問に感じる方もいるでしょう。

家庭で自由にゲームを楽しむことと、eスポーツ教室でゲームを学ぶことには大きな違いがあります。

目的を持ってゲームに取り組める

自宅でゲームをするときは、基本的に「遊ぶこと」が目的です。

もちろん、自分で練習方法を調べながら上達を目指している子どももいます。しかし、多くの場合は友達と遊んだり、ランク戦を繰り返したりと、その日の気分でプレイすることが多いでしょう。

eスポーツ教室では、現在のレベルや目標に応じて課題を設定しながら練習します。

例えば、

「今日はエイムを安定させる」

「周囲を確認する回数を増やす」

「味方へ情報を伝える」

など、具体的なポイントを意識してプレイします。

ゲームをするという行為は同じでも、「何となく遊ぶ」のと「課題を持って練習する」のでは、取り組み方が大きく異なります。

第三者からアドバイスを受けられる

自分一人でゲームをしていると、自分のプレイの何が問題なのか分からないことがあります。

「エイムが悪いから勝てない」と本人が思っていても、実際には立ち位置や状況判断に問題があるかもしれません。

講師からプレイを見てもらうことで、自分では気付きにくい癖や改善点を発見できます。

スポーツでコーチからフォームを確認してもらうのと同じように、eスポーツでも第三者から客観的なアドバイスを受けることは上達するうえで役立ちます。

上達するための練習方法を学べる

ゲームを長時間プレイしていても、必ずしも同じスピードで上達するわけではありません。

自分の苦手な部分を把握し、その部分を改善する練習を行うことが重要です。

eスポーツ教室では、ゲームの技術だけでなく「どのように練習すれば上達しやすいのか」を学べます。

正しい練習方法を知ることができれば、教室以外でゲームをするときにも自分で課題を考えながら取り組めるようになるでしょう。

小学生・中学生がeスポーツを習うメリット

eスポーツ教室に通う目的はゲームの上達だけではありません。

ゲームを通してさまざまな経験を積めることも、子どもの習い事としてeスポーツが注目される理由の一つです。

ここからは、小学生・中学生がeスポーツを習うことで期待できるメリットを紹介します。

1.好きなことを学びに変えられる

eスポーツを習う大きなメリットは、子どもの「ゲームが好き」という気持ちを学びにつなげられることです。

子どもにとって、興味のないことを長時間続けるのは簡単ではありません。

しかし、自分が好きなゲームであれば、

「もっと上手くなりたい」

「先生に教えてもらったことを試したい」

「次のレッスンまでにできるようになりたい」

と、自発的に練習するきっかけが生まれます。

大人から「練習しなさい」と言われなくても、自分から取り組めることは大きな強みです。

eスポーツを通して、好きなことでも練習や努力が必要であることを知る機会にもなるでしょう。

2.目標を立てて努力する経験ができる

ゲームには、子どもでも理解しやすい目標が数多くあります。

例えば、

• ランクを一つ上げる
• 苦手な操作をできるようにする
• 大会へ出場する
• 前回できなかったプレイを成功させる
• 勝率を上げる

などです。

目標が明確であれば、「そのために何をすればよいのか」を考えやすくなります。

目標を決めて練習し、できなかったことが少しずつできるようになり、最終的に目標を達成する。

この一連の経験は、ゲーム以外の学習やスポーツなどにも共通しています。

特に、自分の努力によって結果が変化する経験は、「練習すれば成長できる」という実感にもつながるでしょう。

3.考えながら行動する習慣を身につけやすい

対戦型のゲームでは、状況が常に変化します。

相手がどこにいるのか、味方は何をしているのか、残り時間はどのくらいなのか、自分が持っているアイテムやスキルは何なのかなど、多くの情報を確認しながら行動を選択します。

同じ状況が毎回繰り返されるわけではないため、覚えた方法をそのまま実行するだけでは対応できない場面もあります。

そのため、

「この状況ならどうする？」

「どうして今の行動を選んだ？」

「他にどんな方法があった？」

と考えることが重要です。

eスポーツ教室で講師と一緒にプレイを振り返ることで、ゲームの結果だけではなく、自分の判断について考える習慣を作りやすくなります。

4.失敗から改善する経験ができる

eスポーツでは、どれだけ上手いプレイヤーでも必ず負けることがあります。

自分より強い相手に負けたり、思い通りに操作できなかったり、判断を間違えてしまったりすることも珍しくありません。

そこで重要なのは、失敗したこと自体ではなく「次はどうすればよいのか」を考えることです。

例えば試合に負けた場合、

「相手が強かったから仕方ない」

だけで終わらせるのではなく、

「自分の位置は適切だったか」

「もう少し早く味方へ伝えられなかったか」

「別の行動を選べなかったか」

などを振り返ります。

失敗を原因分析し、次のプレイで改善するというサイクルを繰り返すことは、eスポーツを上達するうえで欠かせません。

5.コミュニケーションを取る機会になる

チームで戦うeスポーツでは、仲間とのコミュニケーションが非常に重要です。

自分が見つけた敵の位置を伝えたり、次に何をするのか相談したり、味方からの情報を聞いたりしながらゲームを進めます。

ただたくさん話せばよいのではなく、相手に必要な情報を分かりやすく伝えることが求められます。

例えば、「あそこに敵がいる」と伝えるだけでは、相手に正確な位置が伝わらないことがあります。

場所や人数、状況などを短く整理して伝えることで、チームメンバーが行動しやすくなります。

こうしたやり取りを繰り返すことで、「相手に伝わるように話す」ということを考えるきっかけになります。

6.協調性を意識するきっかけになる

チームゲームでは、自分だけが好きな行動をしていても勝てないことがあります。

自分が活躍することよりも、チーム全体にとって何が必要なのかを考えなければならない場面もあります。

時には自分が目立つ役割ではなく、仲間をサポートする役割を担当することもあるでしょう。

「自分はこうしたい」という気持ちだけでなく、他の人の意見や状況を踏まえて行動する経験ができることも、チーム型eスポーツの特徴です。

7.集中して取り組む経験ができる

ゲームでは、画面のなかで多くの情報が次々と変化します。

相手の動きや音、味方の状況などに注意を向けながら操作しなければなりません。

特に対戦ゲームでは、一瞬の判断が試合の結果につながることもあります。

好きなゲームだからこそ集中しやすく、「一つのことに集中して取り組む」という経験を作りやすい点もeスポーツの特徴です。

ただし、長時間ゲームを続けることが集中力の向上につながるわけではありません。

適度な休憩を取りながら、短い時間でも目的を持って集中することが重要です。

8.同じ趣味を持つ友達を作るきっかけになる

ゲームが好きでも、学校の友達と好きなタイトルが同じとは限りません。

eスポーツ教室にはゲームに興味を持っている子どもが集まるため、共通の話題からコミュニケーションを取りやすいという特徴があります。

特に、

「学校ではゲームの話ができる友達が少ない」

「同じゲームを本気で練習している友達が欲しい」

という子どもにとって、新しい交流の場になる可能性があります。

同じゲームを練習したり、一緒に試合をしたりするなかで、自然と仲間との関係が生まれることもあるでしょう。

eスポーツ教室はどんな子どもに向いている？

eスポーツ教室はゲームが好きなすべての子どもに必要な習い事というわけではありません。

自宅で友達と楽しく遊ぶことが目的であれば、必ずしもスクールへ通う必要はないでしょう。

一方、次のような子どもにはeスポーツ教室が向いている可能性があります。

• ゲームが大好き
• もっとゲームが上手くなりたい
• ランクを上げたい
• 大会へ出場してみたい
• 自分で練習しているけれど伸び悩んでいる
• 同じゲームが好きな人と交流したい
• 将来的にプロゲーマーやeスポーツに関わる仕事に興味がある
• 好きなことなら集中して取り組める

特に、「ゲームをすること」だけではなく「上手くなること」に興味を持っている子どもには、専門的な指導を受けられる環境が役立つでしょう。

小学生がeスポーツを習う場合の特徴

小学生の場合、ゲームの経験や操作技術には大きな個人差があります。

普段からゲームをしている子もいれば、コントローラーやキーボード・マウスの操作に慣れていない子もいるでしょう。

そのため、小学生向けのeスポーツレッスンでは、いきなり高度な技術を求めるのではなく、基本操作やゲームのルールなどから少しずつ学べる環境が重要です。

また、小学生の場合は「できた」という経験を積み重ねることも大切です。

最初から勝敗やランクだけを重視すると、思うように結果が出ないことでゲーム自体を楽しめなくなってしまう可能性があります。

昨日できなかった操作ができた、先生に教えてもらった方法を試せた、以前より上手く動けたなど、小さな成長を実感できる環境が向いているでしょう。

中学生がeスポーツを習う場合の特徴

中学生になると、ゲームの経験が長くなり、すでにある程度の実力を持っている子どもも増えてきます。

「もっとランクを上げたい」

「大会に出たい」

「上手いプレイヤーになりたい」

など、より具体的な目標を持ち始めることもあります。

この段階では、基本操作だけでなく、立ち回りや戦術、試合中の判断、プレイの振り返りなど、より実践的な内容を学ぶことが重要になります。

また、中学生になると自分で情報収集できるようになるため、動画やSNSなどを使ってゲームについて調べる機会も増えます。

しかし、情報が多いからこそ「自分には何が必要なのか分からない」という状態になることもあります。

講師から現在のレベルに合った課題を提示してもらうことで、効率的に練習を進めやすくなるでしょう。

eスポーツ教室に通う際に注意したいポイント

eスポーツを習い事にする場合、メリットだけでなく注意点についても理解しておくことが大切です。

ゲーム時間が増えすぎないようにする

eスポーツ教室へ通い始めると、子どもが「もっと練習したい」と考えるようになることがあります。

向上心を持つこと自体は良いことですが、学校生活や睡眠に影響するほどゲームを続けることは避ける必要があります。

家庭でも、

「何時までプレイする」

「宿題を終えてから練習する」

「一定時間ごとに休憩する」

などのルールを話し合っておくとよいでしょう。

一方的に時間を制限するだけではなく、「なぜそのルールが必要なのか」を子どもと共有することも大切です。

勝敗だけを評価しない

対戦ゲームでは勝ち負けが明確に表示されます。

そのため、子ども自身も保護者も「勝ったか負けたか」「ランクが上がったか下がったか」に目が向きやすくなります。

しかし、上達の途中では結果が出ない時期もあります。

ランクが変わっていなくても、以前できなかった判断ができるようになったり、味方への声掛けが上手くなったりしているかもしれません。

結果だけではなく、取り組み方や以前から成長した部分にも目を向けることが大切です。

子どもの目的に合った教室を選ぶ

eスポーツ教室によって、指導方法や対象年齢、対応しているゲームタイトルなどは異なります。

初心者向けの教室もあれば、大会出場やランクアップを目指した本格的な指導を行っているスクールもあります。

そのため、知名度や料金だけで決めるのではなく、子どもが何を目的として通いたいのかを考えて選ぶことが重要です。

子ども向けeスポーツ教室を選ぶポイント

実際にeスポーツ教室を探す際には、いくつか確認しておきたいポイントがあります。

子どもが遊んでいるゲームに対応しているか

まず確認したいのが、子どもが習いたいゲームタイトルに対応しているかどうかです。

eスポーツには数多くの競技タイトルがあり、必要な技術も大きく異なります。

FPS・TPSが得意な講師が、すべてのゲームを同じレベルで指導できるとは限りません。

子どもが「このゲームを上手くなりたい」と考えている場合は、そのタイトルを専門的に指導できる講師がいるか確認しましょう。

子どものレベルに合わせてもらえるか

同じ小学生でもゲーム経験は大きく異なります。

初心者なのに高度な内容から始まれば、レッスンについていけず楽しめなくなる可能性があります。

反対に、すでに高いランクに到達している子どもが初心者向けの内容ばかり受けても、十分な成長を感じられないでしょう。

一人ひとりの実力や目標に合わせた指導を受けられるかどうかは重要なポイントです。

講師との相性を確認する

子どもの習い事では、講師との相性も重要です。

ゲームの実力が高いことと、子どもへ分かりやすく教えられることは必ずしも同じではありません。

子どもの話を聞いてくれるか、分からない部分を質問しやすいか、失敗したときに改善方法を分かりやすく説明してくれるかなどを確認しましょう。

実際の雰囲気はホームページを見るだけでは分からないことも多いため、体験レッスンが用意されている場合は利用してみるのがおすすめです。

eスポーツを習うならオンラインレッスンという選択肢もある

近くにeスポーツ教室がない場合は、オンラインレッスンを利用する方法もあります。

eスポーツはもともとオンライン環境との相性が良いため、自宅から講師の指導を受けられるスクールもあります。

オンラインであれば、教室まで送り迎えをする必要がなく、住んでいる地域に関係なくレッスンを受けやすいことがメリットです。

特に、小学生や中学生の習い事は学校や他の予定との調整が必要になるため、移動時間を減らせることは保護者にとってもメリットになるでしょう。

一方、初めてゲームをする子どもや機器の操作に慣れていない場合は、対面のほうが質問しやすいこともあります。

子どもの年齢や性格、ゲーム経験などに合わせて対面とオンラインを選ぶことが大切です。

「ゲームばかりで心配」なら習い事として向き合う方法もある

子どもがゲームばかりしていると、

「もう少し別のことにも時間を使ってほしい」

「ゲームをしていて将来役に立つのだろうか」

と心配する保護者の方もいるでしょう。

ゲームそのものを禁止するという方法もありますが、子どもが本当にゲームを好きなのであれば、その興味を別の方向へ伸ばしてみる方法もあります。

例えば、ただプレイするだけだったゲームを、

「どうすれば上手くなれる？」

「今の試合で改善できるところは？」

「次の目標は何にする？」

と考えながら取り組むようになれば、ゲームとの向き合い方も変わります。

好きなものを無理に遠ざけるのではなく、目的を持って取り組める環境を用意することも選択肢の一つです。

eスポーツ教室はゲームが得意な子だけの習い事ではない

eスポーツ教室というと、「すでにゲームが上手い子がプロを目指して通う場所」というイメージを持つ方もいるかもしれません。

しかし、必ずしも上級者だけが対象ではありません。

初めてゲームをする子どもや、友達と一緒にゲームを楽しめるようになりたい子どもなど、目的はさまざまです。

重要なのは現在の実力ではなく、

「ゲームをやってみたい」

「もっと上手くなりたい」

という本人の興味です。

初心者であれば基本から学び、経験者であれば現在の課題を改善するなど、それぞれに合った方法で取り組めます。

習い事としてeスポーツを始める前に親子で話しておきたいこと

eスポーツ教室に通い始める前には、子どもが何を期待しているのか聞いてみましょう。

「ゲームができるから通いたい」という理由でも、最初のきっかけとしては問題ありません。

そこから、

「どのゲームを上手くなりたい？」

「大会に出てみたい？」

「どんなことを教えてもらいたい？」

などを話してみることで、子ども自身の目標が見えてくることがあります。

保護者側からも、学校生活や宿題、睡眠などとのバランスについて伝えておくことが大切です。

親子で目的やルールを共有したうえで始めることで、ゲームを巡って家庭内でトラブルになることを防ぎやすくなります。

まずは体験レッスンで子どもとの相性を確認しよう

eスポーツ教室が気になっていても、実際に子どもに合うかどうかは体験してみなければ分からない部分があります。

ホームページの情報だけで判断するのではなく、体験レッスンがある場合は実際に参加してみるのがおすすめです。

体験するときは、

• 子どもが楽しそうに参加しているか
• 講師へ質問しやすそうか
• 子どものレベルに合った説明をしてくれるか
• ただゲームをさせるだけになっていないか
• 改善点や練習方法を具体的に教えてくれるか
• 通い続けたいと本人が感じているか

などを確認してみましょう。

習い事は長く続ける可能性があるからこそ、子ども本人が「また行きたい」と思えるかどうかも大切です。

まとめ

eスポーツは、子どもの新しい習い事の一つとして注目されています。

eスポーツ教室では、家庭で自由にゲームを楽しむ場合とは異なり、講師から操作技術や戦術、考え方、練習方法などを学びながら上達を目指します。

ゲームの技術を伸ばせることはもちろん、目標に向かって練習することや、失敗の原因を考えて改善すること、チームメンバーとコミュニケーションを取りながら協力することなど、さまざまな経験ができることも特徴です。

特に小学生・中学生の場合、ゲームは本人が興味を持ちやすいテーマです。

「好きだからもっと上手くなりたい」という気持ちをきっかけに、自分から練習したり、目標を立てたりする経験につなげられる可能性があります。

一方で、eスポーツを習い事にするからといって、長時間ゲームをすればよいわけではありません。

学校生活や勉強、睡眠などとのバランスを考えながら、適切なゲーム時間を設定することも大切です。

また、スクールによって対象年齢や対応タイトル、レッスン方法などは異なります。

子どもの年齢やゲーム経験、目標に合った教室を選び、可能であれば体験レッスンを利用して講師やレッスンとの相性を確認してみましょう。

ゲームを単なる娯楽として楽しむだけでなく、「好きなことをもっと上手くなりたい」という気持ちを学びにつなげられることが、eスポーツを習い事にする大きな魅力です。

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