こんにちは！
eスポーツスクールAFRAS（アフラス）本八幡校です！

突然ですが、レッスンを受けて伸びる人ってどんな人でしょう？

同じようにレッスンを受けていても、上達のスピードには少しずつ差が出ます。

では、伸びる人と伸びにくい人の違いは、最初からゲームが上手いかどうかなのでしょうか。

もちろん、操作経験やプレイ時間による差はあります。

ただ、実際のレッスンでは、それ以上に「アドバイスをどう受け取るか」「自分のプレイをどう振り返るか」といった部分が、その後の成長に大きく関わってきます。

今回は、eスポーツのレッスンで上達が早い人に共通する特徴をご紹介します。

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まず大切なのは、講師からアドバイスを受けた時に、いったん試してみることです。

「自分はいつもこのやり方だから」

「今までこれでやってきたから」

と最初から自分の方法だけにこだわってしまうと、新しい動きや考え方を身につける機会が少なくなります。

もちろん、講師の言ったことをすべてそのまま受け入れればよいという意味ではありません。

まず試してみて、

「前より動きやすかった」

「この状況ではうまくいった」

「自分には少しやりにくかった」

と比較してみることが大切です。

自分で試したうえで違いを感じることで、アドバイスが自分のプレイとして定着しやすくなります。

次に、分からないことをそのままにしない人も伸びやすい傾向があります。

レッスン中に、

「今の説明、少し分からなかった」

「どのタイミングでやればいい？」

「もう一回見てもらっていい？」

と言えることは、とても大切です。

マンツーマンレッスンでは、一人ひとりの理解度に合わせて進めることができます。

分からないまま何となくプレイを続けるより、その場で確認した方が、結果的に上達への近道になります。

これは、たくさん質問できる人だけが有利ということでもありません。

質問が苦手な方でも、

「難しい」

「うまくできない」

「何が悪いか分からない」

と伝えるだけで、講師はそこから原因を一緒に探すことができます。

そして、上達が早い人ほど、自分が何を考えてプレイしたのかを振り返る習慣があります。

例えば対戦に負けた時に、

「相手が強かった」

「運が悪かった」

だけで終わるのではなく、

「相手が来るのが見えていたのに反応が遅れた」

「焦っていつもと違う操作をしてしまった」

「攻めることに集中して周囲を確認できていなかった」

というように、自分の行動を具体的に振り返ります。

原因が分かれば、次に練習する内容も見つけやすくなります。

反対に、原因が曖昧なままだと、何を直せばよいのか分からず、同じミスを繰り返しやすくなります。

うまくいった時も同じです。

「勝てたからOK」で終わらず、

「なぜ今のプレイはうまくいったのか」

「同じ状況でもう一度できるか」

を考えることで、偶然の成功を自分の技術へ変えていくことができます。

また、レッスン中に講師から言われたことを、その場だけで終わらせないことも重要です。

レッスン中にはできるようになっても、数日後には元の動きへ戻ってしまうことがあります。

そこで必要になるのが自主練習です。

レッスンで見つかった課題を一つ決めて、

「今日はこの操作だけ意識する」

「この場面では必ず周囲を確認する」

と繰り返し練習することで、少しずつ無意識でもできる動きへ変わっていきます。

上達には、派手な練習よりも、このような小さな反復が大切です。

そしてもう一つ、意外と重要なのが「うまくいかない時の反応」です。

ゲームでは、どれだけ練習しても負けることがあります。

大会でも、ランク戦でも、思いどおりの結果にならないことは珍しくありません。

そこで、

「もう無理」

「自分には向いていない」

と終わってしまうのか、

「悔しいけれど、次はどうすればいい？」

と考えられるのか。

この違いは、その後の成長に大きく影響します。

先日、本八幡校からAFRAS主催のフォートナイト大会に参加した小学3年生の生徒も、上位入賞には届きませんでした。

しかし、大会後には結果への悔しさが強く残り、その気持ちが次の練習へのエネルギーになっています。

本気で取り組んだからこそ、負けた時に悔しい。

その悔しさを、次の目標や練習へつなげられることも、大切な成長だと考えています。

eスポーツレッスンで伸びる人は、最初から特別にゲームが上手い人とは限りません。

アドバイスをまず試してみる。

分からないことを伝える。

自分のプレイを振り返る。

見つかった課題を繰り返し練習する。

そして、うまくいかなかった時も、次にどうするかを考える。

こうした積み重ねが、少しずつ大きな差になっていきます。

ゲームの技術だけでなく、「どうすれば次はもっと良くなるか」を自分で考えられるようになること。

AFRAS本八幡校では、そのような成長も大切にしながらレッスンを行っています。

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AFRAS（アフラス）では、プロ講師とのマンツーマンレッスンを通じて、一人ひとりの経験や目標に合わせた指導を行っています。

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「子どもに合う習い事か確認したい」
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ゲームを始めたばかりの初心者の方も、本格的な上達を目指す方も、それぞれのペースや目標に合わせてサポートします。
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